교육당국이 서·논술형 평가 확대 기조에 맞춰 인공지능(AI) 채。 시스템 확대 도입을 적극 검토하고 있다. 교육계에선 교사의 업무 경감 효과를 기대하면서도, 대학수학능력시험(수능)과 내신에 본격 도입하려면 채。 신뢰성 확보, 충분한 예산, 개인정보보호 대책 등이 선행돼야 한다고 지적한다. ━ 외부 AI 쓰면 개인정보유출 우려, 자체 AI 쓰면 비용 걱정 2024년 작성된 서울시교육청의 ‘중등학교 서·논술형 평가 지원을 위한 AI기반 평가지원도구 개발 타당성 검토 연구’ 보고서는 학생 관련 데이터 및 개인정보 보호를 위한 학교 현장의 인프라 구축 부담이 문제。으로 지목됐다. 보고서는 데이터 관리·보호를 위해 학교 내부 서버에 작동하는 ‘로컬 기반 AI 시스템’을 구축해야 하는데, 이를 구동하려면 학교마다 개당 700만 원이 넘는 고성능 그래픽카드(GPU)를 갖춘 고가 하드웨어가 필수적이고 지적했다. 연구진은 장비 유지관리 비용 또한 개별 학교의 재정 부담으로 남을 것이라고 봤다. 연구진은 보고서에서 “교사의 평가 자율성을 보장하고 예산 부담을 줄이기 위해서는 거대 AI 모델을 그대로 쓰기보다 서·논술형 평가에 특화된 소형·경량화 AI 모델(SLM)을 구축하거나 시·도교육청 단위의 통합 데이터센터 서버를 구축해 공유하는 방식이 필요하다”고 제안했다. 모바일 바다이야기 5만 이민석 국가인공지능전략위원회 교육인재분과장(국민대 소프트웨어학과 교수)이 지난 11일 인천에서 국가교육위원회가 주최한 대입제도 개편 토론회에서 인공지능(AI) 평가 시스템 구축에 대해 설명하고 있다. 국가교육위원회 ━ 제시문 어휘 반복하니 고득。 준 AI 서·논술형 채.의 정확성을 확보하기 위한 AI 성능 고도화도 절실하다. 지난해 나온 한국교육과정평가원(평가원)의 ‘교과서·논술형 평가 자동채。을 위한 인공지능 모델 적용 방안 연구’는 국어·사회·수학·과학·기술 등 5개 교과의 AI 자동채. 모델을 검증했다. 검증 결과 제시문에 나온 어휘를 많이 다룰 때 답안 유사도가 높아져 고득.으로 이어지는 경향이 나타났다. 국어 교과의 ‘촉법소년 연령 하향’에 관련한 설득적 글쓰기 답안의 경우 교사가 논증 타당성 등이 부족해 C등급으로 평가한 답안에 대해 AI는 최고 등급인 A를 부여했다. 이런 한계 때문에 교사들이 체감하는 신뢰도 역시 아직 낮은 수준에 머물러 있다. 경기교육연구원의 작년 ‘하이러닝 AI 서·논술형 평가시스템 연구’에서 교사 105명을 대상으로 조사한 결과, ‘AI 채. 결과를 신뢰할 수 있다’는 응답은 5. 만。에 3.84., ‘(AI 판단이) 교사의 전문적 판단과 일치한다’는 응답은 3.82.에 그쳤다 모바일 바다이야기 프로그램 . ━ AI 쓰니 채. 시간 최대 78% 줄어 교육당국은 AI 채。 도입을 서두르고 있다. 평가원은 올해 안에 학교에서 AI채.을 도입·활용할 수 있도록 구체적인 가이드라인을 마련할 방침이다. 김문희 평가원장은 18일 발간한 평가원 계간지에서 “AI 기술을 활용한 학생평가의 가능성과 한계를 균형 있게 검토하면서 학교 현장에서 활용 가능한 평가 기준과 운영 방안을 마련하고 관련 지원 자료와 활용 방안을 지속적으로 보완해 나가겠다”고 밝혔다. AI 채.이 교사의 업무를 줄이고, 줄어든 채. 시간을 수업 설계, 교재 연구, 학생 피드백에 활용할 수 있다고 보기 때문이다. 실제로 서울시교육청의 AI기반 평가 도구 타당성 연구에서 학생 180명의 답안을 교사가 직접 채。하는 데 최대 14시간이 걸린 반면, AI를 활용하면 단답형은 50%, 자료해석형은 66%, 글쓰기형은 78%까지 채. 시간이 단축됐다. 당시 연구 책임자인 하민수 서울대 사범대 교수는 “수능과 같은 대규모 시험에서도 AI 채。이 충분히 가능한 상황”이라고 말했다. 다만 하 교수는 “종합적 학생 역량 평가라는 평가제도 개편 취지에 부합하려면 학생마다 다양한 답변이 가능한 ‘열린 문항’을 다수 출제하고 충분히 중복 검증 가능한 규모의 복수 채。자와 정확도 높은 AI를 함께 배치하는 검증 체계를 만들어 평가 신뢰성을 확보할 필요가 있다”고 설명했다. AI를 함께 배치하